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GALLART Mathieu

GALLART Mathieu

Informations personnelles

Nom : GALLART
Prénom : Mathieu
Grade : Maître de conférences
Laboratoire de rattachement :
Institut de Physique et Chimie des Matériaux de Strasbourg (IPCMS)

23 rue du Loess - BP 43
67034 Strasbourg Cedex 2
Tél. accueil : 03 88 10 70 00
Fax : +33 (0)3 88 10 72 50

Coordonnées

Adresse professionnelle : IPCMS
Tél. : 03 88 10 70 83
Fax : 03 88 10 72 49
Mail : mathieu.gallart(at)ipcms.unistra.fr

Page personnelle

http://www.ipcms.unistra.fr/?page_i...

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Scolarité

jul 08 2019
Recrutement des secrétaires d’examens

Pour en savoir plus, cliquez ici.

avr 01 2019
Offre de formation

Consultez le détail de notre offre de formation sur le site de l’Unistra.

fév 07 2017
Quel master après ma licence ?

"trouvermonmaster.gouv.fr" regroupe l’intégralité des diplômes nationaux de master proposés par les établissements d’enseignement supérieur en France.

jul 11 2016
Témoignages d’étudiants en licence

Consultez les témoignages vidéos d’étudiants en licence Physique et licence Sciences pour l’ingénieur de la Faculté de physique & ingénierie.

Faits marquants

jui 20 2019
Trophée Seve (Solution d’Economie Verte en Entreprise)

3 étudiants de la Faculté sont lauréats d’un trophée SEVE (sur 8 pour l’ensemble de l’Unistra de l’INSA et de l’ECAM).

jui 18 2019
Gazette de la Faculté

Consultez le numéro 5, ici.

Consultez le numéro 4, ici.

Consultez le numéro 3, ici.

Consultez le numéro 2, ici.

Consultez le numéro 1, ici.

jui 11 2019
Job-Dating en licences professionnelles (LPEE et IEII) à la Faculté

Pour consultez l’article, cliquez ici.

mai 06 2019
La LPEE au forum Hager / Visite du RCS

Consultez l’article ici.

avr 03 2019
Portes ouvertes 2019

Focus sur la Faculté de physique & ingénierie lors des portes ouvertes 2019. Cliquez ici pour lire la vidéo.

mai 31 2017
Station météo de la Faculté

Consultez la météo en temps réel sur cette page (température, vitesse du vent, humidité, radiations solaire et UV, etc.)

mai 18 2016
Groupe facebook de la Faculté

Livret pédagogique

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